Así busca PLD Space en Alicante a los trabajadores: "Nos cuesta más encontrar técnicos que ingenieros"

En la carrera espacial en la que está embarcada PLD Space desde Elche quiere transformar el panorama educativo en la provincia de Alicante. ¿La razón? "Nos cuesta más encontrar técnicos que ingenieros", cuentan. Y por eso impulsan proyectos como Academy para animar a los estudiantes a entrar en una FP: "Ganan más".

José Andrés Sánchez, jefe del departamento que denominan de personas y cultura en la compañía, se encarga de gestionar esta área. "Hemos pasado de ser una empresa que prácticamente se dedicaba al I+D y que tenía un pequeño taller a tener una serie de necesidades en estos momentos que sí que son muy variadas".

Esta misma semana anunciaban la apertura en Omán de una nueva base de lanzamiento, un pequeño ejemplo de una empresa que está creciendo muy rápido. En mayo de 2024 superaban los 200 trabajadores, este febrero ya son más de 300.

PLD Omicrono

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En su núcleo original "prácticamente tocamos toda la ingeniería: aeroespacial, telecomunicaciones, mecánicos, eléctricos, civiles, instalaciones… de todo". Estos empezaron con el diseño, análisis, testeo e integración del cohete.

Y para seguir creciendo y llevándolo a la práctica "se han abierto una serie de posiciones nuevas, que ahí sí que somos nuevos también nosotros en la gestión de este tipo de perfiles: son aquellos más técnicos y que tienen que ver con la fabricación".

Una parte que, destacan, es fundamental. Y ahí pone el ejemplo de la soldadura, "que en la ingeniería aeroespacial es de lo más crítico, porque tiene que pasar por los controles que pueden tener las estructuras en cuanto a la vibración que va a soportar cuando va a atravesar la atmósfera, como los líquidos penetrantes".

Rodrigo Mínguez

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El problema, como señala Sánchez, es que "nos está costando más ese tipo de posiciones que un ingeniero aeroespacial especializado". Y ahí vuelve a poner otros ejemplos: el área de Guiado y Control y Navegación de Pequeño Cohete, o GNC, la metrología, o los técnicos CNC.

De estos últimos detalla su necesidad porque "se encargan de nuestro mayor saber hacer, la parte de mecanizado de propulsión: el técnico de CNC que va a diseñar y que luego va a estar en máquina para hacer las estructuras. Y el otro, el que va a diseñar y que va a estar en maquinaria para hacer el motor".

Con la iniciativa PLD Space Academy quieren solucionar esto. Pero para ello necesitan vocaciones: "Cada vez cuesta más encontrar niños que vayan a estos grados. Porque aún seguimos con el síndrome en España de que a la FP va el que no sirve".

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¿Cómo lo quieren cambiar con Academy? El primer objetivo es "la atracción del talento joven". El segundo, "la promoción y el desarrollo de las personas que trabajan con nosotros desde abajo crecer hacia arriba". Y el tercero "ser una referencia para aquellos niños de toda España para dedicarse a la ingeniería aeroespacial". 

Ahí ya están colaborando con institutos de Formación Profesional de la provincia "porque aunque podemos llegar a acuerdos con prácticamente cualquier instituto de España, es verdad que en las FP y las prácticas, siempre el efecto cercanía hace mucho".

En ese punto, Sánchez razona una realidad que quieren transformar: "Aquí, hasta la fecha, todos los técnicos de mecanizado estaban muy enfocados hacia el calzado. Pero el calzado es una industria que se ha deslocalizado a China y a los países asiáticos desde hace ya varios años. Con lo cual, lo que queda en las zonas nuestras es o empresas muy grandes o talleres muy pequeños. Y cada vez más talleres muy pequeños".

De ese contexto es donde posiciona la importancia de su propuesta ya que "la salida profesional que había antes en la FP ha dejado de ser tan importante desde que se empezó a deslocalizar la industria nuestra de referencia, que es el calzado. Pero nosotros tenemos la oportunidad, precisamente, de reindustrializar la zona".

Un objetivo en el que ya tienen el apoyo de la Generalitat: "El año próximo habrá programas de ingeniería espacial en la FP en la zona de Alicante y Elche". Un logro del que se siente orgulloso y con el que espera que "todos los nuevos alumnos que van a hacer prácticas aquí entre 400 y 600 horas sean el talento joven que necesitamos para el futuro".

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